Сборник статей научно-практического семинара
"Лекарственные растения" в школьной биологии"

От кого: Чурахина Елена Николаевна, учитель биологии Центра Образования 8 г. Ангарска
Тема: Конспект урока по теме "Систематика растений" (7 класса)
Дата: 24 марта 2002

Цель урока: ознакомить учащихся с многообразием лекарственных растений семейства сложноцветных и общими для них признаками.

План урока:

• Проверка знаний и постановка познавательной задачи урока.
• Беседа о лекарственных растениях семейства сложноцветных.
• Морфолого-биологический анализ соцветий и цветков одуванчика лекарственного и василька синего.
• Определение видовых названий анализируемых растений по книге-определителю.
• Подведение итогов по уроку, зарисовка схемы-таблицы.
• Беседа о значении лекарственных растений семейства сложноцветных для человека, о бережном отношении к окружающей природе.

Оборудование: одуванчик лекарственный, василек синий, череде трехраздельная (раздаточный материал); тысячелистник обыкновенный, пижма обыкновенная, мать-и-мачеха (демонстрационный материал); таблицы и модели цветков.

Рекомендации к проведению урока

Ставится задача - познакомиться с лекарственными растениями семейства сложноцветных, которое насчитывает 25000 видов. Демонстрируя букеты живых лекарственных растений из семейства сложноцветных, учитель проводит беседу, в процессе которой выясняется, как они называются, где растут, чем интересны.

В заключение учитель задает вопрос: "Почему все эти растения относятся к семейству сложноцветных?" - и в пределах содержания учебника совместно с учениками выделяет характерные признаки семейства.

Морфолого-биологический анализ соцветий и цветков одуванчика, василька синего и череды трехраздельной проводится в объеме материала учебника. Названия двух последних видов не даются, так как предполагается самостоятельная работа с определителем.

В соцветиях нужно обратить внимание на цветоложе, обертку, листочки, ее составляющие. У растений рода василек для обертки характерно плотное черепитчатое расположение листочков, а для самих листочков - наличие бурых придатков наверху, различных у разных видов васильков.

Внимательно рассмотрев цветки, учащиеся отмечают однородность их или наличие двух форм. Три формы цветков, характерные для семейства сложноцветных, - язычковые, трубчатые и воронковидные - схематично, достаточно крупно, четко и правильно они должны зарисовать в тетрадях. Ознакомившись с цветками, учащиеся приступают к определению.

В заключение учитель говорит о большом значении для здоровья человека лекарственных растений семейства сложноцветных. Учащимся предлагается подготовить на следующий урок сообщения о том, для лечения каких заболеваний используются изучаемые на уроке растения, как их правильно заготавливать и применять.

Конспект урока по теме "Семейства покрытосеменных растений"
Карточки при изучении темы "Семейства цветковых растений"

Отзыв Мининой Зои Борисовны, методист по биологии ОМЦ СЗУО г. Москвы, ведущая семинара

К списку статей...