Сборник статей научно-практического семинара
"Лекарственные растения" в школьной биологии"

От кого: Никитина Валентина Петровна, учитель биологии школы 1825 г. Москва
Тема: Лекарственные растения в курсе биологии растений (6-7 кл)
Дата: 12 марта 2002

Здравствуйте, коллеги!

Тема "Лекарственные растения" может быть затронута на многих уроках курса "Биология растеий". При этом упор, по моему мнению, нужно делать на краеведении. Ребята лучше узнают не только лекарственные растения, а и растения своего края, в которых, изучив курс ботаники, разбираются, как правило, слабо. Учащиеся лучше усвоят знания, если не получат их в готовом виде из уст учителя, а добудут сами с помощью книг, журналов, гербариев, определителей, в работе с живыми объектами.

Роль учителя консультационная, а изучение ведется в виде творческих заданий, по которым учащиеся отчитываются на уроке, а также на кружках и факультативах, где может выступить любой учащийся, а не только постоянный участник кружка. Конечно, в такой форме не все учащиеся получат равную информацию, но это уже по желанию, а увлекающиеся увлекают за собой других.

6 класс.

Раздел 1: "Общее знакомство с цветковыми растениями"

Тема урока: "Значение растений"

Творческое задания:
1. Лекарственное значение растений.
2. Растения - целители.

Тема урока: "Органы растения"
Задания по группам: У каких растений имеют лекарственное значение (какое?)
1. Корни. 2. Стебли. 3. Листья. 4. Цветы.

Тема урока: "Плоды и семена"
Плоды каких растений имеют лекарственное значение. В какой форме их принимают?

Раздел 2: "Корень"

Тема урока:"Видоизменения корней"
Творческое задание: Как и какие корнеплоды может использовать в лекарственных целях человек?

Раздел 3: "Побег"

Тема урока: "Побег и почки"
Творческое задание: Почки каких растений используются в медицине?

Тема урока: "Строение листа"
Творческое задание: Листья каких растений имеют лекарственное значение?

Тема урока: "Строение стебля"
Творческое задание: Чьи стебли используются как лекарства?

Тема урока: "Видоизменения стебля"
Творческое задание: Лекарственные свойства корневищ, клубней и луковиц различных растений.

Раздел 4: "Цветок и плод"

Тема урока: "Образование плодов и семян"
Творческое задание: Лечебные свойства плодов и семян.

Раздел 5: "Растения - живой организм"

Тема урока: "Растения и окружающая среда"
Творческое задание: Обсудить вопрос: Какое значение имеют для растений образуемые в них вещества, которые человек использует как лечебные?

Тема урока: " Весенние явления в жизни растений"

Творческое задание:
1. Лекарственные первоцветы.
2. Весна - целительница.
3. Какое лекарственное сырье можно собирать весной?

Тема урока: "Летние задания"

Творческое задание:
1. Собрать гербарий лекарственных растений.
2. Составить характеристики времени и правил заготовки лекарственного сырья.
3. Составить паспорт лекарственных растений (названия научное и народное, экология растения, время сбора и правила заготовки данного вида, какие части растения зачем и как употребляются.)

Раздел: "Цветковые растения"
Творческое задание: Лекарственные растения и их значения по семействам.

Раздел: "Сельскохозяйственные растения"
Творческое задание: Использование культурных растений в лечебных целях.

Раздел: "Отделы растений"
Творческие задания: Водоросли как сырье для медицины. Антибактерицидные свойства сфагнума. Папоротники и плауны - целители. Целебные свойства хвойных. Фитонциды.

Заключение
Ознакомившись ближе с лекарственными растениями, узнав о их целебной силе много, тем не менее необходимо предупреждать учащихся, что использовать их целебную силу надо грамотно и очень осторожно. Травы как и лекарства нельзя глотать без меры и разбора и рекомендаций врача.

Отзыв Мининой Зои Борисовны, методист по биологии ОМЦ СЗУО г. Москвы, ведущая семинара

К списку статей...