Такие разные ученики

Шапарина Светлана Васильевна Школа п. Луговской, Тюменская область
Биология 9-10 класс Электронные таблицы, офисные пакеты				Старшеклассники из Сибири с помощью офисных пакетов составляют экологический паспорт поселка и представляют другие социальнозначимые разработки

Вернулась в родную школу поселка Луговской после института, и является теперь заместителем директора по воспитательной работе и преподавателем биологии Шапарина Светлана Васильевна.

Разные у нее ученики. Активные и не очень, веселые и грустные, скромные и общительные. О любом из них она всегда с гордостью говорит. И педагог благодарна своим ребятам за то, что они заставили самосовершенствоваться, искать новые формы и методы работы с ними, учиться понимать их мир.

Как учитель, Светлана Васильевна применяет различные педагогические технологии, в том числе технологию проектного обучения. Она-то и привела учеников к успеху. Первым проектом, подготовленным под руководством учителя десятиклассницей Старцевой Элей, стал экологический проект «Влияние окружающей среды на здоровье жителей п.Луговской». Его целью которого являлось: дать комплексную оценку окружающей среды, выявить уровень заболеваемости населения, определить степень влияния окружающей среды на здоровье жителей нашего поселка. Собрав большое количество информации, за стареньким компьютером учителю сначала пришлось осваивать работу в MS Word, MS Excel, вместе со школьницей учиться строить диаграммы, графики, схемы, таблицы. В результате долгой, кропотливой работы был создан экологический паспорт поселка, а сам проект позволил Эле занять I место в районном конкурсе «Ученик года».

Вскоре в школе произошли знаменательные события: поступило 11 новых мультимедиа-компьютеров, видеопроектор, цифровой фотоаппарат, и изучение информатики началось с со второго класса. В небольшой поселок на 1800 жителей наконец-то пришла качественная связь, и школа получила возможность свободного доступа в Интернет. Проект «Особо охраняемые территории Ханты-Мансийского района» выполненный Шапариной Татьяной, по достоинству оценен строгим жюри, и в школьном конкурсе «Ученик года» Татьяна заняла I место. Через год Татьяной создан проект «Иммунодефицитные состояния школьников в условиях ХМАО». Этот проект оказался лучшим из работ, предложенных на конкурс «Ученик года», и второй год подряд лента победителя досталась Татьяне.

Социальный проект «Молодежь в истории района» готовился целой группой. В нее вошли: Капотилов Саша, Дарченко Денис, Бесчастных Саша, Боровикова Лена, Князькова Лена. Тогда впервые педагог познакомилась с продуктом MS Power Point, вместе с ребятами училась, как готовить презентации, пользоваться Paint и другими программами. На втором окружном образовательном фестивале «Диалог цивилизаций», проект, представленный командой поселка с помощью ИТ, был назван в числе трех лучших социальных проектов, а программа реализации этого проекта была представлена в предвыборной кампании. Капотилов Александр стал президентом школьной демократической республики «Норд».

В этом году ученицей 9 класса Трофимовой Юлией создан проект «Влияние образа жизни на здоровье школьников п.Луговской». Защита проекта состоялась на районной научно-практической конференции молодых исследователей «Поиск», где Юлия заняла II место.

Семья Шапариных – учительская семья, где понимают друг друга и поддерживают. С общего согласия появился дома компьютер. Теперь педагоги свободно могут участвовать в педагогических форумах, виртуальных методических советах, общаться с коллегами-единомышленниками. Широкие возможности информационных технологий очевидны, поэтому на следующий год Светлана Васильевна выбрала тему самообразования «Использование компьютерных технологий в обучении биологии».

Успех учеников во многом зависит от учителя. Активно используют ИТ Евстратова Е.А., учитель химии,экологии, биологии, Слинкина И.М., учитель английского языка, Боботкова Н.В., учитель истории, Мухаметьянова Г.А., учитель физики, Белова Е.С., учитель истории.

Благодаря учителям, активно применяющим информационные технологии, школа сделала большой шаг вперед, а ученики представляют свои проекты на районных, окружных и всероссийских конкурсах и добиваются высоких результатов.