Культура: встреча континентов 

Киселева Наталья Витальевна Школа №77, г.Ярославль
Английский язык 9 класс Видеографическая конференция				Русским ремеслам и сказкам ярославские ученики обучали американских сверстников в видеографическом режиме

Могла ли преподаватель английского языка из ярославской школы №77 Киселева Наталья Витальевна предположить, что когда-нибудь будет вести урок для ребят, находящихся от нее за тысячи километров, на другом континенте, для ребят, чей родной язык – английский. Фантастика стала реальностью в апреле 2003 года, когда в рамках российско-американского проекта «Взаимодействие педагогов в сети Интернет» состоялся урок для американских ребят «Русские ремесла и народные сказки». Подготовка к такому уроку заняла почти год. В российско-американском проекте учительница участвует с 2002 года. Инициаторами этого проекта стали с американской стороны – Университет Миссури «Outreach and Extension», c российской – государственное учреждение «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании» Ярославской области.

Сначала прошли несколько встреч-знакомств в режиме онлайн. Ребята познакомились друг с другом, рассказали о своих интересах, обменялись видеоматериалами о своих школах. Оказалось, что среди американских ребят в проекте участвовали и те, чьи родственники были выходцами из России. Им было интересно узнать как можно больше о далекой стране. А одна американская школьница высказала пожелание выучить русский язык. Поэтому ярославцы дали небольшой видеоурок «Приветствие» по русскому языку: использовали самые простые слова и выражения, которые употребляются при знакомстве. Когда же получили видеоответ, то были удивлены: все ребята, да что ребята, вся американская школа от мала до велика, включая директора, заговорили по-русски.

Следующая встреча состоялась с помощью видеографической конференции и режима “Blackboard”, в котором ребята устроили конкурс на лучшую открытку, посвященную Дню святого Валентина. Все эти шаги были подготовкой к грандиозному проекту: виртуальному уроку. Готовились ребята к этому уроку с энтузиазмом. Они получили домашнее задание, выполнение которого сулило успех на будущем уроке. В ходе урока американские дети познакомились не только с русскими ремеслами (палехской, гжельской и хохломской росписью), но и с русскими сказками «Царевна-лягушка», «Садко», «Снегурочка», «По щучьему веленью», «Золотой петушок». Американские школьники совершили виртуальную экскурсию по карте России. Они теперь могут точно указать место на огромной территории нашей страны, где появились народные ремесла, рассказать истории, связанные с их появлением. В конце виртуального урока ребята получили домашнее задание: нарисовать в стиле любого из трех изученных народных творчеств поднос, блюдечко, тарелку, шкатулку и др. предметы на свой выбор. Рисунки ребят были восхитительными. Они правильно усвоили урок!

А позднее этот урок был использован американской коллегой Svetlana Haugstad из Waterloo. Перед Рождеством трое учителей должны были рассказать учащимся о трех странах: России, Норвегии и Китае. Так как Светлана – выходец из России, она представила нашу страну, используя виртуальный урок «Русские ремесла и народные сказки». Урок ребятам очень понравился.

Наталья Витальевна с заслуженной гордостью говорит: «Теперь я могу сказать, что мои ученики – это ребята не только из Ярославля, но и из Union Middle School, и даже из Waterloo. И все они достигли высоких результатов, изучая русскую культуру на виртуальном уроке. Спасибо моим ученикам!»