Сборник статей научно-практического семинара
"Лекарственные растения" в школьной биологии"

От кого: Овчинникова Ирина Валентиновна и Шляева Елена Михайловна, учителя биологии школы 820 г. Москвы
Тема: Экскурсия на тему "Аптека под ногами"
Дата: 31 марта 2002

Экскурсию можно провести как закрепление темы "Многообразие цветковых растений". Учащиеся в ходе экскурсии повторяют морфологические особенности растений, признаки семейств Покрытосеменных, определяют роль некоторых цветковых растений в жизни человека. Класс целесообразно разбить на несколько групп (3-6). Каждой группе предлагается работа с определенным растением, растущим на пришкольном участке.

В качестве объекта работы можно взять одуванчик лекарственный, лапчатку, черемуху, рябину, мать-и-мачеху, донник лекарственный, пастушью сумку и другие лекарственные растения из изученных ранее семейств, растущие на пришкольном участке.

Учащиеся должны найти растение и описать его по следующему плану:

1. Опишите вегетативные органы растения
   1. стебель
   2. листья

2. К какой жизненной форме относится растение? Почему?

3. Опишите репродуктивные органы растения
   1. цветок
   2. соцветие
   3. плоды и семена, если есть.

4. Определите, к какому семейству относится это растение.

В работе можно использовать определительные карточки.

После выполнения работы учащиеся составляют отчет по экскурсии, где 5-м пунктом они указывают: какие части растения, в каких целях и в каком виде используются человеком. Этот пункт учащиеся выполняют дома, используя различные источники информации.

На следующем уроке проводится семинар, где заслушиваются и оцениваются отчеты.

Если нет возможности провести экскурсию на пришкольный участок, работу по этим заданиям можно провести в классе, используя гербарии, таблицы, рисунки растений.

Отзыв Мининой Зои Борисовны, методист по биологии ОМЦ СЗУО г. Москвы, ведущая семинара

К списку статей...